Сергей Хамзин | Очерки'О О жизни, о еде, о друзьях и путешествиях.

САМЫЙ ЖЕНСКИЙ ИНСТИТУТ ДВГУПС

Любой женский коллектив требует к себе особого внимания, в том числе и коллектив учебный. В Дальневосточном государственном университете путей сообщения самый женский Институт – Институт экономики. И понятен наш повышенный интерес к нему в эти весенние дни: ведь поздравлений с 8 марта именно в Институте экономики будет больше всех. Накануне праздника мы встретились с директором Института – с доктором социологических наук  Юлией Александровной Тюриной.

- Юлия Александровна, принято считать, что в Институте экономики учатся в основном девушки…

- Да, действительно, в нашем институте девушек учиться больше, чем парней. Причины этого можно назвать разные. Во-первых, срабатывают стереотипы в обществе. Во-вторых, нужно учитывать суть профессии экономиста. Всё-таки она больше связана с творческим мышлением. Девочкам всё всегда интересно, они обожают предлагать новые идеи, давать советы другим. А мужчин больше привлекают профессии, где во главе угла стоит логика – профессии, ближе к инженерным. Хотя, взять, к примеру, специальность «Бухучет». Считается, что она – женская. Но ведь главные бухгалтеры крупных предприятий и фирм в основном мужчины. И мы обычно мальчикам-абитуриентам говорим: «Получив эту специальность, вы обязательно сделаете карьеру!». В целом, можно сказать, кто выбирает профессию экономиста, в современной жизни больше защищен. Ведь полученных знаний вполне достаточно, чтобы работать как по профессии, так и открыть свое дело, свой бизнес.

- Парадокс: Институт экономики – женский, а самые известные экономисты – мужчины. Куда пропадают девушки?

- Если мы в целом рассмотрим наше современное общество, то в своем большинстве те, кто стоит у власти, кто принимает решения – это мужчины. Да и у мужчин, и женщин – разные задачи в жизни. Представители сильного пола должны обязательного добиться чего-то серьезного. А вот женщины тоже выполняют серьезную задачу, но свойственную только им. Они воспроизводят общество. И ради выполнения этой задачи можно пожертвовать и карьерой.

- Вы – руководитель образовательного учреждения, в котором много молодежи. Это накладывает свой отпечаток на стиль управления? 

- Любая женщина это, прежде всего, стабильность, эмоциональность и умение сохранить то, что есть. Эти черты проявляются и в руководстве любым коллективом. Мужчина-руководитель – это тот, кто достигает успеха, идет вперед, принимает решения и во всем пользуется логикой. А женщина способна выслушать и «прочитать» других, он способна ориентироваться на разные направления деятельности. Женщина легче принимает жесткие решения, но мягче их воплощает. Сфера образования сама по себе очень творческая, связана с воспитанием молодежи, и в ней всегда должны присутствовать и мужчина, и женщина.  

- Студенты – они ведь как дети. А у женщин всегда к детям отношение особое, доброе. Вы, как женщина – директор Института, насколько часто бываете добры к студентам и идете им на уступки?

- Здесь главное правильно выбрать стратегию поведения, уметь лавировать. Во-первых, нужно помнить об уважении друг к другу. Во-вторых, необходимо знать нормы поведения, жизнедеятельности, скажем так, правила «игры». Поэтому если студенты знают заранее правила игры, логически выстроена цепочка объяснения этих правил, они им следуют, и у нас проблем нет. Ну а если студент действительно попал в сложную жизненную ситуацию, я всегда готова его выслушать, понять, что произошло и сделать шаг навстречу, помочь ему.

- Студенты могут пользоваться вашими женскими слабостями?

- Не забывайте, что я – доктор социологических наук и, в том числе, я изучала механизмы и содержание человеческого поведения.  Я не раз замечала, что студенты пытаются «считывать» меня. Но я-то специалист в этой сфере и всё это «считывание» распознаю сразу! Да, доброжелательность и дипломатичность – это характеристики руководителя, который работает и с детьми, и с их родителями. Но не следует забывать, что наша организация – это высшее учебное заведение, и мы в ответе за тех специалистов, которых выпустили. И я несу ответственность за каждого, кто окончил наш Институт. По этой причине всё равно отношения строятся и на том, что я всегда помню о будущем студентов. Если мы где-то будем не дорабатывать, потом будет страшно подходить и к бухгалтеру, и к менеджеру. 

- Легко ли так жить: постоянно думать об ответственности за других?

-  Ответственность – это часть моей работы... А что касается «легко ли…», то ведь каждый человек играет определенное количество социальных ролей, и эти роли сменяются в течение дня много раз. И в социальном пространстве отлично себя чувствует тот человек, который умеет переключаться с одной роли на другую. Естественно, я четко разделяю для себя: есть работа и есть моя личная жизнь. Хотя не будем забывать, что определенных ценностей нужно придерживаться при любой роли. 

- Вы – доктор наук. Для меня, признаюсь вам, доктора наук ассоциируется с седовласыми мужчинами пенсионного возраста. Вы же совершенно другая! Наука действительно молодеет? И есть ли у женщин границы в научной деятельности?

- Пределов научного совершенства нет! (смеется) У нас действительно срабатывает стереотип: доктор наук, профессор – это седовласый человек в годах. Но если посмотреть на современный научный мир, то можно увидеть, что огромное количество докторов наук – очень молодые люди. Есть науки, в которых открытия совершаются пока ты молод, в них необходима скорость мышления. Есть же, наоборот, направления в научной деятельности, где к успеху нужно идти десятилетия, где важно накопление определенного объема информации и научный опыт. Если говорить конкретно обо мне, то меня всегда интересовала наука, которой я занимаюсь. Если что-то нравится, зачем это откладывать «на потом»? Тем более можно совмещать разные виды деятельности, тут главное правильно расставлять приоритеты. Если человек умеет не только планировать, но и корректировать свои планы в зависимости от условий, то он может достигнуть много. Кстати, этому мы учим и своих студентов. Поэтому можно совмещать успешную научную карьеру и счастливую личную жизнь.

- Сегодня экономические специальности можно получить в разных вузах города. В чем преимущества обучения именно в Институте экономики ДВГУПС?

-  Во-первых, наш университет очень интересный, со своей славной историей, с высокой репутацией не только в регионе, но и во всей стране. Возможности обучения здесь огромные. С одной стороны, мы готовим специалистов для железнодорожной отрасли, а с другой – наши выпускники могут работать на самых разных предприятиях, полученные знания им это позволяют. Во-вторых, мы многие годы плотно работаем с предприятиями и организациями, и уже в процессе обучения наш студент знает, где его ждут после получения диплома. Это немаловажно!  Мы можем давать образование всех уровней, которые сегодня есть в России: бакалавриат, магистратура, специалитет, аспирантура, докторантура. Развита система дополнительного образования: в процессе обучения студент может получить многоплановое образование. У вуза прекрасные возможности привлекать молодежь к науке. Ну а про внеучебную деятельность можно говорить долго: у нас замечательные творческие коллективы, есть свой студенческий клуб, бассейн, легкоатлетический манеж. Каждый может проявить себя в том, что именно ему по душе. Ждем выпускников школ в нашем университете. Проведите свои самые счастливые годы жизни у нас!

 Газета "Экспресс", март - 2013 г. Фото Анны Ерошенко (журнал "Лучшее в Хабаровске")