ONLINE-РОМАН «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЖУРНАЛИСИКА». ГЛАВА 2. «ПЕРВАЯ ПУБЛИКАЦИЯ»
Понятное дело, что та творческая энергия, которая кипела во мне, рано или поздно должна была вылиться во что-то серьезное. Ведь закон сохранения энергии еще никто не отменял... Однажды я прочитал о наборе старшеклассников Хабаровска в "Школу юного журналиста" при газете "Молодой дальневосточник". А нужно признаться, что тогда я был очень активным малым и записывался в самые разные кружки - от театральной студии до шахматного клуба. Естественно, мимо "Школы юного журналиста" я пройти не мог.
Занятия были периодическими, занималась нами милая женщина - Ольга Михайловна Глазунова (спустя годы с ее сыном Сергеем мы работали на телевидении). Она дотошно разбирала наши творения, делала замечания. До сих пор помню один из ее советов: "Самое трудное в материале - начало. Вот если удачно свою статью начнете, тогда у вас текст польется рекой!". В один прекрасный (сегодня уже можно говорить, что и в исторический) день Ольга Михайловна предложила мне написать заметку о школьном самоуправлении. Тогда это было модное течение: ученики на день заменяли учителей на уроках, входили в состав Совета школы, взрослые делали вид, что к мнению детей прислушиваются...
Я с радостью взялся за работу. Проштудировал кучу статей других авторов о школьном самоуправлении, взял оттуда самые умные фразы, вставил их в свою статью. А в конце приписал высказывание моей одноклассницы Али Зозолевой о том, что школьное самоуправление - это хорошо. С волнением полученную заметку отнес Ольге Михайловне. Она лихо вычеркнула все умные мысли, почерпнутые мной из других газет и журналов, и оставила лишь слова Али Зозолевой. "Живое мнение человека всегда намного интересней теоретических нравоучений", - сказала мне Ольга Михайловна. Переделав вступление и окончание, Глазунова сказал волшебную фразу: "Пойдет в печать!".
Это сегодня, с высоты прожитых лет, я к таким словам отношусь спокойно. А тогда, для 17-летнего мальчишки, это был не просто бальзам на душу. Это элексир счастья! Это уголь для топки творчества! Это... В общем, вы меня понимаете?
До выхода в свет газеты оставалось 4 дня. Тут я должен написать, что потерял сон и аппетит, стал нервным и раздражительным! Но, вспоминаю свое состояние в то время, и могу сказать: ничего такого не было. Быть может всё из-за того, что я еще не знал, как себя вести, когда готовится к публикации твой материал. Ведь он был первый, и опытом переживаний я похвастаться не мог.
Статья объемом 1/4 полосы вышла 3 апреля 1989 г. Это был вдвойне для меня исторический день. Во-первых, факт публикации самого первого в моей жизни материала в газете (17 лет, с самого дня рождения, я шел к ней!) уже никто не оспорит. Во-вторых, именно в этот день родилась моя двоюродная сестра Лилия. И когда мы дружным семейством к вечеру приехали в роддом №1 поздравить с рождением первой дочери после двух сыновей мою тётю, все говорили только о ребёнке. Лишь я скромно сказал, что вышла моя первая статья. Тёте тогда было не до моих мук творчества, у нее были свои муки. Но отныне каждый год мы в один день отмечаем и день рождения Лилии, и мою первую публикацию в прессе...
Тогда из молодежных газет в Хабаровске была только одна газета - "Молодой дальневосточник". Порой мне кажется невероятное: со дня моей первой публикации прошло 22 года, а газетой руководят почти те же люди, и газета до сих пор называется "Молодой дальневосточник". И пусть руководству издания уже далеко за 50, это - не беда, наверное, главное в жизни не возраст, а молодость души!
В школе мою публикацию заметили многие. Директор была счастлива, что я пропагандировал передовой опыт школьного самоуправления, завуч по воспитательной работе радовалась тому, что я ничего плохого не написал о ней. А мои одноклассники просто были довольны мною, не предавая особого значения теме публикации.
Через 3 дня в Доме пионеров Железнодорожного района должна была пройти Олимпиада среди школьников по обществознанию. Я был еще за неделю до этого включен в команду нашей школы. Но как я мог пойти на Олимпиаду простым участником, если у меня уже были на руках: во-первых, первая публикация в краевой (!) газете, во-вторых, удостоверение слушателя "Школы юного журналиста". Я тут же сказал, что мне не до участия в Олимпиаде, меня ждут великие дела! Под великими делами я подразумевал подробный отчет об Олимпиаде. Со мной, местной звездой журналистики, спорить никто не смог. Мне выделили отдельный стол в зале, где проходила Олимпиада, и на стол поставили табличку "Сергей Хамзин, газета "Молодой дальневосточник" (табличка до сих пор жива!).
Во время Олимпиады я с высока смотрел на своих одноклассников и не переставал записывать в свой большой блокнот (мне тогда казалось, что чем больше блокнот, тем умнее я выгляжу) интересные моменты. К вечеру у меня была готова гениальная (как мне тогда казалось!) статья о правовой неграмотности современных школьников, которую я благополучно отнес в редакцию "Молодого дальневосточника". О дате публикации я даже не поинтересовался. Зачем? Когда выйдет "нетленка", автору было всё равно...
Зато на следующий день мне позвонили из редакции "Молодого дальневосточника" и попросили прийти за... гонораром за статью о школьном самоуправлении! Что? Неужели такое бывает? Я бежал (именно бежал, не шёл) в бухгалтерию, затаив дыхание. Мне на руки выдали 9 руб. 20 коп.! Кто помнит цены 1989 г. поймет мое счастье. Я, как герой романа Джека Лондона Мартин Иден быстро подсчитал: одна публикация в неделю - 9 руб. 20 коп., газета выходит 4 раза в месяц, значит, я могу зарабатывать в месяц 36 руб. 80 коп.! Я - простой школьник, и такие суммы? Как говорится, "от радости в зобу дыхание спёрло"! Признаюсь вам, что на первый гонорар я купил три пластинки-гиганта (одна из них была "На концертах Владимира Высоцкого", каждая стоила 2 руб. 50 коп., до сих пор они у меня живы) и... много мороженого! Гулять так гулять! К чему считать деньги, когда их скоро будет не просто много, а очень много!
Когда через несколько дней я подходил к киоску "Союзпечати", чтобы купить очередной номер "Молодого дальневосточника" с моей гениальной статьей об Олимпиаде школьников, походка моя была уверенной, а взгляд снисходительный. Я смотрел на тех, кто покупал газеты, и удивлялся: "Что вы покупаете? Какие "Известия" и "Московские новости"? Ведь главное напечатано в "Молодом дальневосточнике"!".
Я пропустил вне очереди всех желающих приобрести прессу и наконец-то сам приобрел заветный номер "Молодого дальневосточника". Развернул тут же - мне же было интересно как на полосе выглядит мой материал! Просмотрел одну полосу, вторую, третью... И, о, ужас! Нет моей гениальной статьи!
Чтобы сделали вы в такой непростой ситуации? Наверное, сразу позвонили бы в редакцию узнать о судьбе статьи. Но моя гордость мне это не позволила сделать. Я стал ждать выхода следующего номера (наверное, мой материал не вместился). И ждал неделю! Вот когда я по настоящему потерял сон, покой и аппетит. Наступил долгожданный день выхода нового номера газеты и... опять нет моей статьи!
Вот тогда я позвонил Ольге Михайловне Глазуновой. Она была со мной очень сурова, пояснив, что материал о школьной Олимпиаде редакция мне не заказывала, поэтому печатать его не собирается. И вот именно тогда я для себя усвоил первое правило журналистики (их по ходу книги я буду выделять заглавными буквами): НЕ БЕРИТЕСЬ ЗА НАПИСАНИЕ МАТЕРИАЛА, ПРЕДВАРИТЕЛЬНО НЕ СОГЛАСОВАВ ЕГО ПУБЛИКАЦИЮ С РЕДАКЦИЕЙ!
И я тут же, неуверенно, предложил новую тему для публикации: День открытых дверей в Хабаровском Политехническом Институте, который собирались проводить в ближайшую субботу. Это сейчас за подобную публикацию газеты и журналы с пресс-центра вуза тут же запросили бы деньги - мол, реклама это! Тогда же о деньгах никто не думал и мне все-таки поручили написать о том, как Политен готов принять абитуриентов и их родителей, и на какие специальности советует поступать. А учитывая то, что я собирался после школы поступать именно в Политехнический институт, задание для меня было особенно интересным...
Чувствую ваше удивление на лице: почему я собрался идти в Политен, если с раннего детства мечтал о творчестве? Это - отдельная тема разговора, и об этом мы поговорим в следующей главе...
Продолжение следует...
Нет обратных ссылок на эту запись.
Ноябрь 24th, 2011 - 19:27
А не такой уж Вы и старый, Сергей Николаевич. Я-то думал, что обществознание — это ненужный предмет, придуманный в современной России.
Хочу обсудить с Вами, как с бывалым писателем одну тенденцию, которую я давно заметил, и в последнем предложении попросить у Вас совета.
Читал я как-то книжку Джоан Роллинг о семнадцатилетних подростках, и создавалось у меня впечатление о том, что ребяткам по факту лет 12-13, но в силу того, что этот возрастной период уже был пройден в других томах, автор, не сильно заморачиваясь, накинула пару годков в паспорте. А между тем, Гайдар в 16 лет командовал полком. Эх, что-то я разцитатничался, к чему бы это? Не посоветуете ли какую-нибудь книжку, где обсуждаемый нами возраст описывается уже без инфантильности, но еще без пошлости?
Ноябрь 24th, 2011 - 20:52
Уважаемый господин Гопкало! Мне очень приятно, что вы ко мне обращаетесь за советом… Для меня самая сильная книга о подростках — это книга Дика Снайдера. Увы, не помню ее навания, но ее печатал журнал «Ровесник» в 1987-1989 гг., как раз в то время, когда мне было 15-17 лет. И эта книга для меня стала настольной! В ней столько было сказано обо мне и моих подростковых терзаниях! Там даже были главы (о, ужас!) о подростковом сексе! Но как мне тогда сильно помогла эта книга!
Ноябрь 25th, 2011 - 10:04
Благодарю за совет. Скажите, а у Вас есть сундук с артефактами, вроде той самой таблички? Где он лежит? Пополняется ли? Каковы его полезная площадь и объем? Может быть стоит посвятить главу такому сундуку с артефактами?
Ноябрь 25th, 2011 - 20:36
Уважаемый господин Гопкало! Сундука нет, артефакты разбросаны… Но вы подали хорошую идею собрать все артефакты, по крайней мере, вспомнить о них!